Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

Действующим уголовным законодательством расширен круг обстоятельств, могущих быть основанием для аффекта, который может быть вызван не только противоправным, но и аморальным деянием. Аффект определяется как внезапно возникшее сильное душевное волнение. В качестве повода для возникновения аффекта названа длительная психотравмирующая ситуация, возникшая в связи с систематическим противоправным поведением потерпевшего. В УК РФ предусмотрено убийство двух и более лиц в состоянии аффекта, снижено по сравнению с прежним законодательством наказание за убийство в состоянии аффекта с 5 до 3 лет.

СПЭ эмоциональных состояний назначается работниками следственных или судебных органов в тех случаях, когда возникает вопрос о возможности квалифицировать действия обвиняемого (подсудимого) как совершенные в состоянии сильного душевного волнения (физиологического аффекта), и это состояние предусмотрено законодателем в качестве смягчающего вину обстоятельства по делам об убийствах и нанесении тяжких телесных повреждений (ст. 107, 113 УК РФ).

Вопросы эксперту-психологу:

1. Каковы индивидуально-психологические особенности подследственного?

2. Каковы особенности межличностных отношений жертвы и подследственного (социально-психологическая характеристика динамики их межличностных взаимоотношений, их конфликта, анализ способов разрешения конфликтных ситуаций и пр.)?

3. Как выявленные личностные характеристики могли повлиять на особенности поведения подследственного в исследуемой ситуации?

4. В каком психическом состоянии находился подследственный в момент совершения деликта?

5. Находился ли подследственный в состоянии физиологического аффекта или ином эмоциональном состоянии, оказавшем существенное влияние на его поведение? 

Варианты:

6. Находился ли обвиняемый в момент совершения инкриминируемого ему деяния в состоянии физиологического аффекта или ином эмоциональном состоянии, которое могло повлиять на его поведение? 

Как оно отразилось на способности лица в указанный период времени осознавать свое поведение и руководить им?